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chapter7 私人教师
7.1
“这套卷子的选择题还凑合，计算题也不知道是哪个傻/bi老师出的，就这题平时用来做练习我都看不上用。”黎简一边讲题，一边还吐槽出题老师的水准，“出的是物理卷子，物理做题思路没多少，计算量整的倒挺大，真当是在考数学啊……”
黎时瑾端坐着，听着黎简的话，有些想笑，原来黎简也可以这个样子开玩笑。他写的字随他爸，洒脱而又不失规整，要是黎简让他帮忙写个教案什么的，估计学校领导也看不出什么区别。
“手。”
黎时瑾知道，他又做错了。乖乖地伸出左手，掌心还留着一片显眼的红。
“啪……”伴随着手掌与戒尺碰撞发出的清脆的响声，黎时瑾的手微微颤了一下，掌心软软的。一道红印叠加在前一道上，交叉在一起，与右手的颜色形成鲜明的对比。
黎简抓着他食指、中指、无名指的指尖，他清晰的感受到了爸爸手心的温度，那么温暖通透，雄浑而有力。这种感觉奇妙而舒适，温馨而透明，黎时瑾甚至觉得他们之间如果能一直保持这样的状态，他宁可被多打几下。黎简今天是怎么了……这是他回到家后，第三次思索这个问题。
“追击问题，我讲了多少遍了，你怎么还能做错？这道题考试前一天我还专门讲过同类型的，板书就写在最左边的黑板上。你听课了吗，把两个车轮换成两条腿你就不知道怎么写了？”黎简讲话的语气不是无可救药的嫌弃，而是无从下手的着急，于是便打了一个很不恰当但足够形象的比方，他实在是不擅长举这种例子。
“对不起。”少年习惯性的回答。
高中后的黎时瑾，渐渐get到了一项新的技能：上课不睡觉，就能睁着眼睛屏蔽掉一切不想接受和不能接受的话。课堂上，明明能感觉到自己脑子很清醒，但只要是老师说的听不懂的东西，他都可以当做没听到。不是不想听，是真的听不进去。今晚不一样了，黎简讲的这几道题他全都听懂了……
“没什么对不起的，听不懂就多问。我晚上一直都在家，不会做的题自己来找我，同一个屋檐下，你还等着让我找你？”黎简和黎时瑾不亲，一直都是。
黎时瑾沉默了。小的时候，他是问过黎简题的……那时候他读初二，在当时的班里凑凑合合能排在第五名，市教育局组织了初中物理综合能力竞赛。初中的物理，没多少东西，竞赛也只是为了调动学生学习物理的积极性，当时每个班只有三个名额，黎时瑾很幸运的成了那三分之一。
7.2
男孩很开心，急着把这个好消息分享给爸爸，可他不知道，他所守护的惊喜不一定是属于黎简的。晚饭过后，黎时瑾兴奋得有些过头，争着抢着去刷碗，没有拿稳掉在了地上，他又傻傻去剪手还划破了一道口子，动静有点大，他听到了。
“这么点事都干不好，你说你还能干什么？”黎简说话一直都是冰冰凉凉的，黎时瑾根本听不出来他有没有发火。
“对不起爸爸，我不是故意的……”少年低着头，都不敢大声讲话，他一直很怕黎简，怕弄得他不高兴。可他不知道，黎简生气是不需要理由的。
于是，这样对黎简说他竞赛的事就显得有些尴尬，少年便想了一个在他自己看来完美至极的办法：找黎简问题，拿道竞赛题去，看到题之后他应该会明白了吧……
实际上，他高估了黎简的意识，也根本不了解黎简。
“爸，您在忙吗？”少年做完作业，带着老师发的竞赛辅导题去了黎简的屋子。还没到11点，他没有睡。
“什么事？”男人今天心情不好，从下午就是。黎时瑾傻就傻在根本不会看人的脸色，想事情想的太简单了。
“爸，您能不能帮我讲道题……”男孩鼓足勇气对着黎简说，带着些许的期待和崇拜，在他眼里黎简就是圣人，什么都会。
夜总是来的静，来的突然。
黎简瞅了一眼题。他是教高中物理的，根本不知道初中的物理都学些什么。“你自己不知道翻课本找？这么简单的题都不会，你还能干嘛？长着脑子不用来思考是用来当摆设的吗？”她离开后黎简的脾气就变得很暴躁，火气说来就来，人根本不知道他的雷点在哪里，但一旦踩到，就无可挽回。除了黎时念，仿佛全世界在他眼里都是浮云……
“可是爸爸，这是学校准备的竞赛题，老师没有讲过。”少年有点委屈，又有些不服气，罕见的对着男人起了争执，说真的，他连男人为什么发火都不知道。
“就你还想参加竞赛，你真的以为竞赛是为你办的？有时间搞这些你不该干的事，不如多花点时间背几个英语单词。《出师表》背过了吗？”黎简心情不好的时候什么话都会说，当然包括一些很难听的话。“以后别拿这种没水平的题烦我。”
7.3
黎时瑾哭着出门，他什么都不知道，只知道黎简嫌他烦。《出师表》是初三课本上的，他才初二，为什么要背……在黎时瑾自己看来已经难到极限的题，黎简却觉得没水平，从那以后，他再也不想找黎简问题了，再也不想……
眼泪落在卷子上，黎时瑾好难过。别人说他什么都无所谓，可那是他的爸爸，为什么他也那样嫌弃他……他躲在自己的屋子里，想好好哭一场，却都哭不出声，少年有时候也很天真，他想着：既然你觉得我不配参加竞赛，那我就拿个奖让你刮目相看。于是黎时瑾开始努力，像打了鸡血一样抱着物理啃，可是结果还是那样，竞赛中取不到任何名次。黎简说的对，他就不配参加竞赛。
从那以后，他对找黎简问题本身产生了一种抗拒，他做的那种题入不了黎简的眼，也就宁可自己死耗着也不找他问。人真是种奇怪的生物，产生某种说不出的情绪往往只是一个瞬间的事。
如果那个晚上，黎简也能像现在这样，心平气和地给他讲题，这一切，会不会发生一点点改变……他爱黎简，一直都爱，他也怕黎简，从小就怕。
两人一起弄完物理卷子，已经11点半了，黎简的休息时间过了，他不想再打扰爸爸。“爸，您先休息，我明天再改可以吗？我作业还没写完……”
黎简又开始吐槽，学校的大大小心点点滴滴，黎简只要想说，哪里都敢说：“哪个老师脑子有坑，刚考完试布置哪门子的作业，咱们学校老师的水平真是越来越差了。”
黎时瑾笑了，他的爸爸卸下包袱和他开玩笑的时候也很可爱呢。他走了，为数不多的从那间屋子里笑着走出来的。
A中老师阅卷速度肯定开过挂，这在第一次月考时他已经感受过了。考完试隔一天卷子准会批出来，这就意味着又有一大批学生要去找某科或者某几科老师进行谈话。黎时瑾不怕什么面谈，他只是怕当着黎简的面。
六门科目，如果非要他选出一个拿的出手的，那也只剩语文了。他的语文成绩在班里不算突出，但也飘在中游，理科班的学生，学英语语文的时间就相对少一点，黎时瑾的优势就在于他比别人花的时间多，但这次……语文第一个翻车了。
“黎时瑾，老于找。”所谓老于就是他们的语文老师，在A中干了几十年了，几乎一直都在带实验班。
黎时瑾去了，他想：这个点儿，黎简应该不在办公室吧。
“你这孩子，我记得平时作文写的还行啊，这次作文连及格分都没拿到。作文上不了40分语文成绩怎么可能好？”老于拿着他的答题卡，帮他分析问题。
黎时瑾记起来，那是一篇材料作文，材料说：“有一种失落，不能说，只能靠感受；有一种悲凉，不能说，只能靠敛藏；有一种喜欢，只能靠欺骗来隐瞒；有一种心痛，叫做爱不能语。 ——张爱玲”根据所给片段，自己选材、立意，题目自拟，文体不限，不少于800字。
“你说你，写的这个作文和题材有什么关系？实在不知道什么也不用编这种故事，高中的学生了，写作文还在写小学生都看不上的故事。下大雨你发烧爸背着你去医院，我教了快30年的书，这种作文读了不下30篇，我就不信你一发烧就下雨，一下雨就打不到车……你写的这作文，谁会信？”老于说的起劲，口水能溅三尺远。
“于老师，这是真的……”黎时瑾挣扎着，有点认真的回答。那时候他10岁，虽然烧发糊涂了，但还是记着是黎简带他去医院的，那天下午，都是真的。他想把和黎简在一起的点点滴滴都刻在心里……
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又开始了胡扯模式，我一直都是不知道写什么的时候就开始胡写了，凑合凑合吧。木兮宝贝考试加油吖！我今天没偷懒！